【原创】关于Napola的考据

“国家政治教育机构（德语：Nationalpolitische Erziehungsanstalten；官方缩写 NPEA，一般以德语 Nationalpolitische Lehranstalt 而缩写为 Napola（纳波拉），意指国家政治教学机构），为纳粹德国的寄宿中学。”

——摘自Wikipedia

最近为了脑洞在看二战相关的资料，其中有一个我比较感兴趣的点是纳粹的寄宿中学Napola（在考虑要不要让小雷上这个学校）。和很多人一样，我对Napola的最初印象来自于同名电影《希特勒的男孩》。这部电影是我好久以前看的了，但其中有几个点还有些印象：

-1-男主的父亲一开始反对男主去上Napola

-2-Napola是一个崇尚武力的军校，对外包装成“精英学校”，其实败絮其中

-3-男二站在了父亲的对立面，并不信纳粹那一套

-4-被打中倒在地上的战俘（？）临死前握住了男二的手说了句什么

-5-男二最后自己选择了死亡

综上，一开始的我得出了这个结论：Napola不是什么好地方。

后来，我在豆瓣上看到了一篇影评。楼主根据一位曾在Napola Potsdam就读过的学生Münchenberg针对该电影写的补充，认为电影严重偏离历史，给了很低的评分。根据他的描述（在此不再赘述），我又获得了另一种截然相反的印象：电影导演似乎有意歪曲历史、丑化纳粹，把原本的精英学校写成了一个毫无人性的地狱。

所以，Napola真的是所谓的“精英学校”吗？

因为未来的脑洞有可能涉及相关内容，我对Napola在真实历史上是什么样子愈发好奇。写过该电影补充的Münchenberg还曾写过一本书，介绍自己在Napola Potsdam1940-1945年的生活。书名为Gelobt sei, was hart macht（凡是使人冷酷无情的都应该受到赞扬）。出于对脑洞认真负责的态度，也是因为实在好奇，我从图书馆借来了这本书。目前还没看完，但可以说说几个让我印象深刻的情节：

-1-主人公弗利茨在一开始被录取的时候，全家人都为他感到很高兴，为他积极准备行装，毕竟这是纳粹的“精英学校”。

-2-弗利茨在刚到学校的时候被人处处排挤，比如衣柜里放好的东西都被人当面恶意扫到地上、分到了以前有人尿床过的床垫还换不了，比如给家人写信被小组长看到。小组长命令他以后给家人写的信在寄出前必须给他过目，并说“你的家人只知道你在这里过得很好就足够了”。弗利茨利用短暂的外出时间跑到邮局寄了一张明信片，最后加了一行“我想回家”，后来被他称为“求救信”。

-3-弗利茨假期回家时向家人诉说了自己的遭遇，他的父亲不肯让他回来，母亲很担忧他。

-4-弗利茨和同学们在夏天出去训练，教养员命令他们穿着冬天的衣服训练，结果弗利茨在训练的时候当众晕倒，在医院待了十天。

-5-弗利茨的父母在40年冬天离婚了，十一二岁的弗利茨很受打击，写了几首“思乡诗”，被看他不顺眼的同学发现了，并以此为借口强迫他去学校的地下室见面。

-6-弗利茨到了地下室后被五个人绑起来暴打了一顿，那张写着诗的纸被团吧团吧塞到了他嘴里。暴打完之后，几个小孩把他埋到废品堆里，关门走人了。

-7-弗利茨被救出来了。在住院期间，他的教养员诱导他不把实情告诉父母。一旦他的父母向上级写信，不仅那几个学生会被开除，教养员也会因失职受到处分。弗利茨没有告诉父亲，但是告诉了母亲，结果母亲不相信自己的儿子，更愿意相信教养员的谎言：弗利茨是在训练的时候从墙上摔下来受伤的。

我找到的另一份资料是一本名为《希特勒时代的孩子们》的书。这本书有一个章节专门介绍了“国家政治教养院”：

……在国家政治教养院的最初几年里，过度夸大诸如荣誉、忠诚和死亡的概念已经使人为此做出了牺牲。普伦有一个学员，他觉得受到了集体的排挤，有一天晚上他带着他那把荣誉短剑走进了城堡花园。他是一个“很有天赋的个人主义者”，他的同学罗尔夫·迪尔克斯这样形容他，“在城堡花园里，他把短剑刺进了心脏。”

“培训当然特别注意我们的思想意识教育，”汉斯-格奥尔格·巴尔托罗迈承认道，“我们不仅身体上要符合元首的要求：德国青年应该‘敏捷，坚忍，像克虏伯的钢铁一样坚强’。我们内心也应该成为‘完人’，成为他的思想的恭顺的追随者。于是除了一般通常的课程外，每周还有两节政治课，课上我们学习《我的奋斗》和阿尔弗雷德·罗森贝格的《二十世纪的传奇》。”

至于教学质量，我在零星的纪录片中得到的看法是“教学质量还不错”，当然这也与入学时间及学校有关。我们也确实看到有一些活过战争的幸运儿在日后成为了社会的精英，但这样的结果是否可以说明学校的教育是成功的呢？关于教学质量，在该书中是这样叙述的：

自认为是精英的这些学生在大多数课程上不及普通高中的学生，这是不足为怪的。重点本来就是体育、野外侦察游戏和演习……普伦国家政治教养院的一个男学员1938年毕业10个月后冷静地做出判断：“我们身体上和思想上都很敏捷，常常比别人快，尤其是也比别人草率……我们研究过这些问题，尽管非常的肤浅……我们喜欢用很少的几句话来解决最重要最困难的问题……其他人则直截了当而又令人痛苦地提醒我们，注意内容的空泛以及在这些事情上的草率。”

综上，我认为Münchenberg说电影Napola偏离历史事实最严重的一点应为“男主和男二产生了亲密的感情”，而非要完全否定Napola没有人性的冰冷形象。从他的书名（凡是使人冷酷无情的都应该受到赞扬）就能看出来，Napola真的不是什么好地方。

参考资料：

《希特勒的男孩》

《电影与历史的偏离——一位历史顾问的补充建议》（译文来自：豆瓣）

Wikipedia

Gelobt sei, was hart macht, Münchenberg

《希特勒时代的孩子们》

20210211